Kapitel 5

ALLT BÖRJAR MED ETT STEG

Du är klar med kapitlet! Bra jobbat!

Börja där du är!

När man läser om stora problem såsom klimatförändringarna är det lätt att känna sig maktlös. Hur ska vi nånsin kunna lösa detta...? Vi har ju känt till problemen ett tag nu och ändå inte kommit längre än så här? Varför?

Människan är bekväm till naturen. Vi tycker inte om förändringar, bland annat eftersom det kräver att vi anstränger oss. Stora problem som är svåra att förstå gör oss också nervösa.
Det känns lättare att gömma huvudet i sanden. ”Om jag låtsas som ingenting kanske problemet försvinner.”

Alla behövs!

Det är tur att vi är olika, för alla personlighetstyper behövs.

Vi behöver idésprutor, problemlösare, en grupp som förverkligar idén och en annan som sprider information om den. Vi behöver insiktsfulla individer som har ro att tänka efter, pålästa personer som skaffar fram viktig fakta och modiga människor som vågar ifrågasätta våra ledare.

Vi behöver en grupp som lagar mat åt dem som tänker ut lösningar och en annan som strosar runt i naturen och sprider kärlek. Det finns en plats för alla!

Det är inte alltid lätt att se sin egen roll i livets väv, men alla har en plats och ett syfte! Alla tyglappar behövs för att det ska bli ett lapptäcke.

Vi hör ihop och vi behöver varandra. Vi är alla en del av samma mänsklighet, vi bor alla tillsammans på denna vackra planet!

Uppgift


Para ihop rätt globalt mål med rätt påstående! Gå ihop med en klasskamrat och utmana en annan grupp i klassen. Den grupp som har flest rätt och snabbast kan para ihop rätt påstående med rätt globalt mål vinner!

Alla har rätt till en god hälsa, alla har rätt att må bra.   
Globalt mål nr 3.
 Ingen ska behöva gå till sängs hungrig. Alla har rätt till näringsrik mat.  
Globalt mål nr 2.
Ingen människa ska behöva leva i fattigdom.  
Globalt mål nr 1.
Alla har rätt till en bra utbildning, för alla behöver kunna läsa och skriva.  
Globalt mål nr 4.
Alla har rätt till arbete och trygga arbetsvillkor, även ungdomar och personer med funktionshinder.  
Globalt mål nr 8.
Våra samhällen, allmänna platser, bostäder och transportmedel ska vara säkra och tillgängliga för alla.  
Globalt mål nr 9.
Alla ska ha tillgång till rent vatten och kunna gå på toaletten.
Globalt mål nr 6.
Alla människor har samma rättigheter – oavsett ålder, kön, etnicitet, sexualitet, religion, ekonomi och funktionsvariation.  
Globalt mål nr 5.
Alla ska ha tillgång till hållbar energi och vi ska använda mer förnybar energi.  
Globalt mål nr 7.
Våra samhällen, allmänna platser, bostäder och transportmedel ska vara säkra och tillgängliga för alla.
Globalt mål nr 11.
Industrier och företag ska arbeta miljövänligt och bidra positivt till samhället.  
Globalt mål nr 12.
Vi ska minska på våra utsläpp och människans negativa påverkan på naturen.  
Globalt mål nr 13.
Män och kvinnor, flickor och pojkar – de ska ha samma rättigheter och möjligheter.  
Globalt mål nr 10.
Vi ska skydda haven och sjöarna, stoppa föroreningarna och skydda fiskebestånden.  
Globalt mål nr 14.
Vi ska stärka våra globala samarbeten för att kunna arbeta tillsammans för hållbar utveckling – och en ljusare framtid för vår planet.  
Globalt mål nr 17.
 Vi ska skapa rättvisa och trygga samhällen, tillgängliga för alla och fria från krig och våld.  
Globalt mål nr 16.
Vi ska skydda skogar, berg, växter och djur och inte slösa med naturens resurser.  
Globalt mål nr 15.

Uppgift


Om du blev statsminister för en dag! Tänk dig att du är Sveriges statsminister. Regeringen är samlad. Alla väntar på att du ska tala om hur Sverige ska agera i miljöfrågor – vad ska vi göra för att stoppa klimatförändringarna?

Vad skulle du säga då?
Fundera en stund på det och skriv ner dina tankar! Dela dina tankar och funderingar med dina klasskamrater.

Här får du några förslag som kan sätta igång fantasin!

Jag skulle...

• göra kollektivtrafiken gratis.
• ge alla svenskar en cykel.
• bestämma att skolmaten ska vara vegetarisk.
• förbjuda nyårssmällare och raketer.
• satsa på mindre, lokala jordbruk i varje stad.
• se till att skolans syslöjd lär ut hur man syr om kläder som man köpt på second hand..
• göra det billigare att åka tåg än att flyga. 

Växande sopberg av elprylar – och idéer för lösningar

Våra trasiga elprylar är den snabbast växande typen av avfall i världen. Mobiltelefonen är en av våra vanligaste elprylar och vi byter ofta ut dem även om de fortfarande fungerar. Idag har 6 av jordens 7,8 miljarder människor en mobil, vissa har till och med fler än en. Varje gång vi byter mobil så tar vi av jordens resurser.

Vi skapar också mer elavfall – och hur det hanteras, skiljer sig åt mellan världens länder.
På många håll slängs elprodukter direkt på soptippen. Då kan giftiga ämnen i materialet läcka ut i naturen och skada både människor, djur och miljön.

Så funkar återvinningen av elprodukter: sortering

Se Elkretsens film om hur sorteringen av elavfall funkar.

Cirkulär ekonomi - det bästa för planeten!

Mängden elprylar i våra hem har ökat enormt de senaste decennierna. När världens befolkning ökar och nästan hela världen har tillgång till elektricitet så ökar också efterfrågan på fler produkter som drivs med el. Dessutom har produkter som drivs med el blivit billigare att tillverka, vilket gör att vi köper fler eldrivna prylar till våra hem.

En symbol för oändligheten - och cirkulär ekonomi?

Ju mer vi konsumerar, desto viktigare är det att vi arbetar cirkulärt – att vi både skyddar naturen mot gifter och sparar på naturens resurser genom att återanvända och återvinna så mycket som möjligt. EU lanserade nyligen en plan för hur vi ska ställa om till cirkulär ekonomi.

Linjär ekonomi


Vårt gamla sätt att leva, enligt linjära ekonomin, handlade bara om att producera och sälja.

Leva linjärt!

Cirkulär ekonomi


Den cirkulära ekonomin är likt ett kretslopp och fokuserar på balans. Vi ska kunna producera, konsumera och återvinna produkter utan att slösa på jordens resurser eller skada planeten med farliga gifter.

Leva cirkulärt!

Hur skapar vi en cirkulär ekonomi?

Om vi tar mobilen som exempel, så diskuteras nu dessa idéer inom EU:

Rätt att reparera - konsumenten ska själv kunna byta ut vissa komponenter på mobilen. Gemensam laddare - vi ska kunna använda en och samma laddare för olika mobiltelefoner. Ändrade attityder - istället för att köpa en ny mobil så fort en ny modell lanseras ska vi upp-muntras att behålla mobilen ett tag till. När vi till slut slänger den, ska vi fås att lämna in den på en återvinningscentral.

Vi konsumenter kanske kan byta ut vissa saker själva?

Vad händer med gamla mobiler?

Vad gör vi med våra gamla mobiler när vi skaffar oss en ny? Ibland lämnar vi in dem som inbyte så att vi ska få rabatt på priset. De repareras och säljs till allra största del till andra länder, där andrahandsmarknaden är större. En del säljer själva sin gamla mobil på nätet, andra ger den till en vän eller familjemedlem. Många mobiler lämnas också till återvinning.

Hör med din familj om det finns gamla mobiler att byta in.

1 miljon mobiler återvinns varje år

95 procent av de mobiler som vi lämnat till butikerna som inbyte, återanvänds. Varje år samlar vi i Sverige in ungefär en miljon mobiler för återvinning. Snittåldern på mobilerna ligger på cirka fem år, så de har förmodligen legat bortglömda i en byrålåda ett tag.

Dags för återvinning eller byte?

De mobiler som ska återvinnas sorteras och plockas isär, sedan separeras de olika delarna. Giftiga ämnen hanteras i slutna utrymmen. Det som finns kvar krossas, varpå det delas upp i olika högar av material – som i sin tur återvinns eller blir till energi.

Smidiga och små kraftkällor, men också farliga

Batterier är smidiga att använda. Vi slipper släpa med oss sladdar och leta eluttag. Vardagen blir mer bekväm. Och när batteriet dör är det bara att…

Ja, vad gör vi med batterier som tagit slut? Att vi borde lägga gamla batterier i de röda batteriholkarna vet du redan, men vet du varför?

  • Batterier innehåller metaller och ämnen som kan vara giftiga för oss människor, djuren och naturen. Om vi återvinner batterierna skyddar vi allt levande. 
  • Inlämnade batterier smälts ned och återanvänds i nya produkter.
Många länder kräver att de som producerar elprodukter ska ta mer ansvar för återvinningen. Elektronikproducenterna i Sverige får stöd av El-Kretsen som samlar in elavfall i nära samarbete med alla Sveriges 290 kommuner.

Du är en förebild

Vi människor är nyfikna av naturen. Har grannen lagat en god vegetarisk pizza vill vi gärna ha receptet. Om din kompis har en snygg t-shirt frågar du kanske var den är köpt. På samma sätt inspirerar du folk omkring dig genom din livsstil och de val du gör.

Uppgift


Grönare alternativ. Hjälp dessa två tonåringar att bli mer miljömedvetna. Ge dem så många gröna tips som möjligt! Se bilden ovan för exempel

.

Diskutera gärna med din klass hur de kan bli mer miljömedvetna.
Testa dina kunskaper! Välj rätt svar.
1. Vilket ämne tar växterna ur luften, innan de släpper ut syre?
2. Vad betyder ordet kretslopp?
3. Vad betyder ”global uppvärmning”?
Vad heter de två vanligaste träden i Sverige?
5. Vad är grundvatten?
6. Vilken el är bäst för miljön?
7. Vilken av dessa är en förnybar naturresurs?
8. Vad kallas de glödlampor som drar mindre energi och håller längre?
10. Vad heter det svenska miljömärket som talar om att en matprodukt är ekologiskt odlad?
Hur många medlemsländer har FN – Förenta Nationerna?
11. Vad är ett ekologiskt fotavtryck?

Diskussion


- hur tänker din familj om miljön?

Samla din familj kring köksbordet. Be dem berätta hur de tänker kring följande frågor och skriv ner svaren.

1. Vad tänker du när du hör ordet ”klimatförändringar”?  
Diskutera med din familj.
2. Varför tror du att det pratas så mycket om klimatet och miljön nuförtiden?  
Kanske det beror på att klimatet förändras och påverkar oss?
3. Hur tror du att livet i Sverige och på andra håll i världen ser ut om 20 år?  
Det blir nog annorlunda men hur tror du det blir?
4. Kan du nämna något bra som vår familj gör för naturen?  
Diskutera med din familj, kanske ni kan komma på fler saker att göra för naturen och klimatet?
5. Vilken ny miljövänlig vana skulle vi kunna börja med?  
Försök hitta någon bra vana som ni kan börja med idag.
Du är klar med kapitlet! Bra jobbat!