SKOLE OG MILJØ

Ikke alle barn går på skolen. Hvis du var nødt til å jobbe i stedet for å gå på skolen, hva tror du at du ville jobbet med?

Sverige har vært fattig

På 1800-tallet økte den svenske befolkningen samtidig som åkrene ble rammet av dårlige avlinger. Man hadde uflaks med høstene flere år på rad. Til slutt strakk maten ikke til, og mange måtte gå sultne. I Nord-Sverige sultet tusenvis av mennesker i hjel. Vanskelighetene med å skaffe mat og arbeid fikk mange svensker til å emigrere. De aller fleste tok båten til Amerika.

98 millioner jenter fullfører ikke skolegangen

I mange land er utdanning dyrt. Familier som ikke har råd til å sende alle barna sine på skolen, prioriterer ofte sønnene. Døtrene må bli hjemme og hjelpe til med husarbeidet. Mange jenter blir også giftet bort i svært ung alder.

Hva har utdanning med miljøet å gjøre?

Skolen lærer oss mer enn bare å lese, skrive og regne. Du er et godt eksempel på det. Akkurat nå sitter du på skolen og leser i en lærebok om miljøet. Tanken er at du skal lære å ta mer miljøvennlige valg i fremtiden. Det samme gjelder skolebarna i Kenya.

Undervisningen er kanskje mer tilpasset deres virkelighet – akkurat i dag lærer de kanskje hvilke avlinger som kan dyrkes på jord som er rammet av tørke – men prinsippet er det samme. Vi må alle lære hvordan vi skal ta vare på naturen. Klimaendringene er et tegn på at vi faktisk ikke har gjort det riktig så langt.

Utdanning er nøkkelen til utvikling. Den bekjemper fattigdom og sprer kunnskap om hvordan vi skal ta vare på naturen.

Utdanningsprosjekt i Kenya

Tegla Natao kommer fra Pokot-regionen i Kenya, et område som har blitt rammet av svært alvorlig tørke. Den internasjonale bistandsorganisasjonen Action Aid er til stede på stedet, blant annet for å prøve å få landets politikere til å hjelpe befolkningen med å komme på føttene igjen, men også for å drive en rekke utdanningsprosjekter. Et av dem er Girls Forum, en diskusjonsklubb der jenter får lære mer om sine rettigheter. I siste instans fører dette til at flere jenter fortsetter på skolen.

En av grunnene til at disse utdanningsprosjektene er nødvendige, er at mange jenter dessverre blir utsatt for så mye trakassering på skolen at de til slutt slutter. Vold på skolen rammer alle jenter, uansett alder, bakgrunn eller hvor rike foreldrene deres er.

Jenter og utdanning

Det har vist seg at når flere jenter i fattige land går på skole, får mange det bedre. Familiene får bedre helse, færre barn dør av underernæring eller spedbarnsdød, færre rammes av hiv/aids og færre jenter blir gravide for tidlig.

Har du hørt om Malala?

Malala Yousafzai ble født 12. juli 1997 i Nord-Pakistan. Faren hennes var dikter og drev en barneskole. Det var en farlig jobb, siden han tilbød utdanning til både gutter og jenter. Talibanene hadde begynt å få større innflytelse i området, og de var sterkt imot at jenter skulle gå på skolen.

Millioner av barn får ikke lære å lese

Situasjonen i Malalas hjemby Mingora er ikke unik. Selv i dag blir over 100 millioner barn tvunget til å arbeide i stedet for å gå på skolen. Da Malala innså hvordan situasjonen var, ville hun prøve å gjøre noe med det. Hun begynte å blogge om sine tanker om utdanning og om det vanskelige livet i talibanenes skygge. Bloggen ble snart oppdaget av den store britiske nyhetssiden BBC, som la den ut på sin hjemmeside.

Hvem den modige 12-årige bloggeren var, ble imidlertid holdt hemmelig. Malala og faren hennes hadde allerede mottatt mange drapstrusler. Da talibanerne til slutt inntok byen Mingora, forbød de TV-titting og musikk. Kvinner fikk ikke gå og handle alene, og jenter fikk ikke gå på skolen.

Kort tid etter medvirket Malala i en dokumentarfilm som raskt spredte seg over hele verden. Snart visste alle at det var hun som blogget for BBC. Pakistan innstiftet en fredspris for ungdommer og tildelte Malala den aller første prisen. Det ble dråpen for Taliban-lederne.
De samlet seg til et krisemøte og bestemte etter en avstemning at Malala skulle drepes.

Skutt på skolebussen

Den 9. oktober 2012 gikk en maskert mann om bord på Malalas skolebuss, ropte navnet hennes og skjøt henne i hodet. Kulen gikk gjennom hodet, nakken og skulderen. Mirakuløst nok overlevde Malala angrepet. Tilstanden hennes var imidlertid alvorlig, og hun ble fløyet til Birmingham i Storbritannia for å få spesialistbehandling.

I begynnelsen av januar 2013 ble hun utskrevet fra sykehuset, fullstendig frisk. Det at en liten jente kunne skremme talibanerne i en slik grad, vakte beundring.

Mordforsøket på Malala ble fordømt av omverdenen, og de muslimske lederne i Pakistan irettesatte talibanene med følgende ord: «Det finnes ingenting i islam som rettferdiggjør at man skyter en skolejente».

Den yngste som har mottatt Nobels fredspris

I november 2014 ble Malala tildelt Nobels fredspris for sitt arbeid. Som 17-åring var hun den yngste fredsprisvinneren noensinne. Fredsprisen ble delt mellom Malala og den indiske barnerettighetsaktivisten Kailash Satyarthi. I dag studerer Malala ved Universitetet i Oxford. Hun reiser også rundt i verden for å hjelpe jenter som har opplevd lignende ting. Sammen kjemper de for å få jentenes stemmer hørt.

Les mer om Malala på nettsiden: www.malala.org

• Arbeid i par eller i grupper. Læreren din kan dele dere inn i grupper.
• Spill ut situasjonene nedenfor.
• Beskriv deretter hvordan du reagerte da du var den som ikke kunne lese eller skrive. 
• La oss bytte på å være den som ikke kan lese eller regne. 
• Ikke planlegg hvordan dere skal handle, improviser!

Hva vil du jobbe med?

Kan du tenke deg å jobbe med noe som har med naturen eller miljøet å gjøre? Da har du mange yrker å velge mellom. Som journalist kan du skrive om miljøprosjekter, som politiker kan du bestemme at vi skal beskytte naturen, og som bonde kan du drive økologisk jordbruk. Her er noen eksempler på miljøyrker.

Miljøbevissthet i ulike yrker

Man trenger ikke å bli forsker for å kunne gjøre noe bra for miljøet. Akkurat som vi alle kan ta hensyn til miljøet ved å reise med kollektivtransport, kjøpe økologisk frukt og spise mer vegetarisk, kan man ta gode miljøvalg i de fleste yrker.

1. I hvilket land finnes det en ørken der det nesten aldri regner?

1. A.
   Saudi-Arabia
2. B.
   Libya
3. C.
   Chile

2. Hvor mange prosent av alt vannet på jorden kan vi drikke?

1. A.
   13 %
2. B.
   23 %
3. C.
   1–3 %

3. Hva kalles det laget som omgir planeten vår og beskytter oss mot solstrålene?

1. A.
   Atmosfære.
2. B.
   Astralvegg.
3. C.
   Kveldsrødme.

4. Hva heter havet mellom Sverige og Finland?

1. A.
   Ishavet.
2. B.
   Østersjøen.
3. C.
   Nordhavet.

5. Hva kalles prosessen der planter tar opp karbondioksid fra luften og deretter avgir oksygen?

1. A.
   Fotostat.
2. B.
   Termostat.
3. C.
   Fotosyntese.

6. Alt går i sirkel i naturen – et insekt blir spist av en fugl, som igjen blir spist av en rev – hva kalles denne prosessen?

1. A.
   Sirkelfunksjon.
2. B.
   Gjenvinning.
3. C.
   Kretsløp.

7. Hva heter det stoffet som bilene våre slipper ut, og som fører til at temperaturen på jorden gradvis stiger?

1. A.
   Bensin.
2. B.
   Karbondioksid.
3. C.
   Karbonsyrer.