VINKKI 8: TOIMI ESIKUVANA!

Parasta meissä ihmisissä on se, että olemme erilaisia. Olemme hyviä eri asioissa, ja kaikkia tarvitaan. Jotkut ovat taitavia rakentamaan, toiset osaavat useita kieliä, joillakin on aina uusia ideoita ja jotkut näyttävät aina pystyvän ratkaisemaan ongelmia.

On hyvä, että täydentämme toisiamme, sillä tarvitsemme kaikenlaisia ihmisiä. Tarvitsemme ideoijia, ongelmanratkaisijoita, niitä, jotka toteuttavat ideat, ja niitä, jotka levittävät tietoa niistä. Tarvitsemme oivaltavia ihmisiä, joilla on rauhaa miettiä asioita, lukeneita ihmisiä, jotka tietävät paljon, nopea-älyisiä ihmisiä, jotka osaavat hankkia tärkeitä tietoja, sekä rohkeita ihmisiä, jotka uskaltavat kyseenalaistaa johtajiamme. Tarvitsemme ryhmän, joka valmistaa ruokaa ratkaisuja keksiville, ja toisen, joka vaeltaa luonnossa ja levittää rakkautta. Kaikille on paikkansa!

Ei ole aina helppoa nähdä omaa rooliaan elämän kudoksessa, mutta jokaisella on paikkansa ja tarkoituksensa! Juuri kaikki palaset ovat tarpeen, jotta siitä muodostuu kokonainen tilkkutäkki.

Kuka on sinun esikuvasi?

Esikuvat inspiroivat muita lahjakkuudellaan, persoonallisuudellaan tai ainutlaatuisilla ominaisuuksillaan. Esikuvan ei tarvitse olla julkkis. Se voi olla kaveri, joka on rohkeampi kuin itse, tai luokkatoveri, joka valmistaa maailman herkullisinta vegaanipizzaa!

Me ihmiset tunnemme vetoa iloisiin ja positiivisiin esikuvia. Saamme energiaa, kun tunnemme olevamme innoittuneita. Tuntuu hyvältä kuulla: ”Kuvittele, että matkustat Göteborgiin junalla lentämisen sijaan – kuinka hieno teko ympäristön hyväksi!”.

Paljon parempi kuin ”Tiesitkö, että lentomatka Göteborgiin aiheuttaa yhtä paljon ilman pilaantumista kuin 40 000 yhtä pitkää junamatkaa?”. Silti myös tämä tieto on tuotava esiin. Se ei ole helppoa – milloin pitäisi innostaa ja milloin kritisoida?

Yritä innostaa niitä, jotka ovat valinnan edessä, esimerkiksi sukulaista, joka on tulossa vierailulle.

Huolehdi asuinalueestasi

Oletko miettinyt, miten reagoit, kun joku on ystävällinen sinua kohtaan, esimerkiksi pitämällä ovea auki sinulle? Se tuntuu hyvältä, eikö vain? Kun sitten pidät ovea auki seuraavalle henkilölle, levität tätä huomaavaisuutta eteenpäin. Jos tervehdimme naapureitamme ja huolehdimme siitä, että ympäristö on siisti, kaunis ja tunnelma mukava, asuinalueella vallitsee hyvä ilmapiiri.

Niin sanotun ”rikkinäisen ikkunan periaatteen” mukaan analysoimme tiedostamatta kaikkea, mitä ympärillämme tapahtuu. Jos asuinalueella rikkoutuu ikkuna – eikä kukaan korjaa sitä – se antaa viestin, että ”täällä asuvat eivät ole tärkeitä”.

Silloin ei kestä kauan, ennen kuin ihmiset alkavat heitellä roskia sinne tai rikkoa vielä lisää ikkunoita. Ratkaisu? Tietenkin ikkunan korjaaminen! Ja roskien kerääminen maasta.

Me matkimme toisiamme

Sanonta ”lapset tekevät niin kuin teet, eivät niin kuin sanot” pätee oikeastaan meihin kaikkiin. Haluamme mielellämme olla niiden kaltaisia, joista pidämme. Olla kuin he, toimia kuten he. Jotain, mitä emme ehkä ajattele, on se, että muut voivat saada vaikutteita ja inspiraatiota meistä, jopa silloin kun emme sitä halua. Jos teet paljon ostoksia, ehkä myös ympäristösi alkaa tehdä niin, koska se tuntuu ”normaalilta”.

Me ihmiset vaikutamme toisiimme joka päivä. Ei pelkästään käyttäytymisellämme, vaan myös ammateillamme. Sairaanhoitajat huolehtivat meistä, kun sairastumme, ja rakennusalan työntekijät huolehtivat siitä, että meillä on paikka, jossa asua – mainitakseni muutaman esimerkin.

Joillakin ammateilla voi olla suora vaikutus ympäristöön. Esimerkiksi poliitikot voivat päättää, että panostamme enemmän ympäristöystävälliseen liikkumiseen. Toisissa ammateissa vaikutus voi olla epäsuora, kuten silloin, kun junankuljettajat mahdollistavat sen, että voimme matkustaa monen hengen joukoissa junalla sen sijaan, että jokainen matkustaisi yksin omalla autollaan.

Mitä ammatteja aikuiset elämässäsi harjoittavat? 

Mitä vanhempasi tai muut läheisesi aikuiset tekevät työelämässä? Miten voisi sanoa, että he vaikuttavat ympäristöönsä työssään? Jos heillä ei ole tällä hetkellä työpaikkaa, he voivat ehkä kertoa jotain aiemmista työpaikoistaan. Mitä töitä he pitivät eniten, ja miksi?

Mitä haluat tulla isona?

Oletko miettinyt tai haaveillut jostakin tietystä ammatista? Tietenkin on vaikea tietää sitä jo nyt, mutta voihan aina haaveilla! Mitä luulet, että haluaisit tehdä työksesi?

Jos haluat työskennellä alalla, joka liittyy luontoon tai ympäristöön, valittavana on monia ammatteja. Myös ammateissa, joilla ei ensi silmäyksellä näytä olevan mitään tekemistä ympäristön kanssa, voi silti vaikuttaa ympäristöön. Toimittajana voit kirjoittaa siitä, mitä ympäristölle ja ilmastolle tapahtuu. Poliitikkona voit päättää, miten suojelemme luontoa, ja maanviljelijänä voit valita luonnonmukaisen viljelyn maapallon suojelemiseksi.

Geotieteilijä

Geotieteilijät kartoittavat ja hallinnoivat kallioperän, maaperän ja pohjaveden luonnonvaroja. He varoittavat meitä maanjäristyksistä, tulivuorista ja tulvista sekä tekevät tutkimuksia tie- ja talorakentamista varten.

Meteorologi

Meteorologit keräävät tietoa lämpötiloista, tuulista, pilvistä ja sateista avaruudessa olevien satelliittien avulla. He laskevat, millainen sää tulee olemaan lähiaikoina, ja esittävät sitten sääennusteet radiossa ja televisiossa. Jotkut meteorologit tutkivat myös, miten ilmasto muuttuu pidemmällä aikavälillä.

Oseanografi

Oseanografit tutkivat meriä ja osallistuvat alusretkikuntiin. He tutkivat merivirtauksia, aaltoja, jään leviämistä ja veden suolapitoisuutta. He selvittävät, miten vuodenaikojen vaihtelu sekä tehtaiden päästöt, uudet rakennushankkeet ja jätevedet vaikuttavat meriin. Oseanografit tutkivat myös ilmastonmuutosta.

Insinööri

Insinöörejä on monenlaisia, mutta suurin osa heistä työskentelee jonkinlaisen teknisen kehityksen parissa. Kyse voi olla esimerkiksi tuotteista, joiden tehokkuutta tai ympäristöystävällisyyttä halutaan parantaa. Insinööri voi myös johtaa rakennushankkeita, keksiä uusia keksintöjä tai luoda uusia viestintätapoja.

Toimittajana...

...olet yleisön silmät ja korvat. Voit haastatella ilmastotutkijoita siitä, millainen sää tulee olemaan tulevaisuudessa, paljastaa yrityksiä, jotka päästävät vaarallista jätettä luontoon, ja innostaa muita kirjoittamalla menestyksekkäistä ympäristöprojekteista ympäri maailmaa.

Poliitikkona...

...voit osallistua tärkeiden asioiden päätöksentekoon. Kansalliskokouksessa, jossa poliitikot kokoontuvat äänestämään, voit äänestää ympäristön kannalta hyvien hankkeiden puolesta. Voit myös vaikuttaa ja levittää tietoa puhumalla ympäristöasioista televisiossa, radiossa ja sanomalehdissä.

Opettajana... 

...olet mukana kouluttamassa tulevaisuuden sukupolvea. Autat oppilaita ymmärtämään, miten luonto toimii ja miksi ilmasto muuttuu. Voit antaa oppilaidesi käsitellä ympäristöasioita koulussa, jotta he saavat inspiraatiota tehdä hyviä ympäristövalintoja myös kotona. 

Vihreä ajattelutapa eri ammateissa

Ei tarvitse ryhtyä tutkijaksi voidakseen tehdä jotain hyvää ympäristön hyväksi. Monissa ammateissa voi päättää toimia ympäristöystävällisesti monin eri tavoin.

Bussinkuljettaja

Ruotsissa tehdään vuosittain yli 551 miljoonaa bussimatkaa! Ajatelkaa, kuinka paljon autojen päästöjä vältämme kiitos bussinkuljettajien, jotka kuljettavat meidät töihin, kouluihin ja rautatieasemille!

On totta, että myös bussit päästävät pakokaasuja, mutta nykyään 95 prosenttia koko joukkoliikenteestämme toimii uusiutuvilla polttoaineilla ja sähköllä.

Maanviljelijä

1990-luvulla tuotimme 75 prosenttia kaikesta syömästämme ruoasta. Nykyään tuomme puolet siitä. Jos palaisimme tuottamaan enemmän ruokaa itse, se olisi kaikkien etu. Silloin luonto säästyisi pitkien ruokakuljetusten aiheuttamilta päästöiltä, ja meillä olisi ruokaa väestölle kriisiaikoina.

Maanviljelijänä voit myös suojella luontoa harjoittamalla luomuviljelyä. Kun vältät myrkyllisten torjunta-aineiden käyttöä, maaperään päätyy vähemmän myrkkyjä.

Kouluruokalan henkilökunta

Ryhmä aikuisia lähipiirissäsi, jotka vaikuttavat sekä sinuun että ympäristöön päivittäisessä työssään, on koulusi ruokalan henkilökunta. He tekevät tätä esimerkiksi suunnittelemalla ruokalistan kausivihannesten mukaan ja muistuttamalla teitä oppilaita siitä, ettei lautaselle kannata laittaa liikaa ruokaa.